先日は６年生の「薬物乱用防止教室」を紹介しましたが、今回は５年生の登場です。１月２３日（木）に、その名も「金銭教育」教室が開催されました。

今回の講師は東北財務局のお二方です。

なになに・・・「東北財務局」・・・なんだか難しそうですね。名前からするとどうやらお金に関する職業のようです。なんて言ったって「財務」ですから。

冒頭、講師の先生から「東北財務局って何をするところだか知っていますか？」と質問がありましたが、なんと２名が元気よく挙手！

そしてなんと「ファイナンシャルプランナーとか・・・」と回答いたしました。講師の先生もこれにはびっくり！　「小学校の授業では初めて言われ・・・」とのことです。もしかして予習してきましたか！？

    講師の（左側から）和田先生と藤井先生です。

    東北財務局、キャラクターが存在します。その名も「ザイ」ちゃん。何の動物だか・・・分かりますか？

    鉢巻きに「濁点」がついています。これがヒントです。

    子供たち真剣に聞いています。なになに、自分たちが使うお金はどこから来ているのか・・・「お父さんお母さんが働いて得ている」との回答。まったくその通りです。

    そして、「お金を得るって大変なんだなぁ」「お父さん、お母さん・・・・大変なんだ」の声も。

    今回は説明だけでなく、実際にワークショップ形式で進みます。内容は「旅行の企画」です。収入と支出のバランスを考えて計画を作っていきます。

    東京コースには「ディズニーランド」が入っています。担任の先生が好きそうなコースですね。仙台コースには地元宮城の名所がずらり。何々ベニーランドに楽天のスタジアムですか。そして東北一周コースには小岩井農場からハワイアンズまで。

途中、ブレークタイムのゲームもあり・・・

挑戦するのは先生方！

最後は「当初の計画」と「実際の計画」についての発表がありました。

すべてのグループに一致していたのは・・・最初の計画から・・・最終的な計画は「すべてが変わった」ことでした。それはどうしてかというと・・・


ここにあります。

実際に使えるお金、収入と、支出のバランスを考え抜いた結果です。

そして最後はこの言葉で終わりました。

    なんだか身につまされますね。

５年生の皆さんは次年度に「修学旅行」があります。その中ではたぶん「自主研修」も設定されるはずです。

今回の金銭教育は「コース設定」の練習になりました。そして何より「お金の価値」と「使い方」についての勉強になりました。修学旅行では無駄遣いはしないはず！？です。

とてもいい機会でしたね。

講師の和田先生、藤井先生、ありがとうございました！

追伸：子供たちは「収入」を得る、父母・祖父母の皆さんにとても感謝しておりました。

　１月２１日（火）に６年生を対象として「薬物乱用防止教室」が開催されました。講師は栗原保健所の技師さんです。

　「薬物乱用防止」・・・と聞くとなんだか身構えてしまいそうです。昨今のニュースでもいろいろな情報が飛び交っていますね。だからこそ、たくさんの情報の中から「確かなこと」を理解するのは、とても重要です。

　６年生。真剣に聞いています。

話題は「シンナー」について・・・

ふむふむ・・・。確かにシンナーは塗料や接着剤に混ざっていますね。

講師の方が、スライドを使って分かりやすく説明をしてくれます。

時折ショッキングなスライドもありましたが、身近にある「薬品」も、正しく使えば「薬品」、私たちの生活に便利なものとして扱われますが、誤って使うと「劇薬」「毒」になることなどを学びました。

そうそう、私たちが病気になったときに服用する「薬」も誤用すると「毒」になります。だからこそ「正しい知識」は必要です。

一つ一つの学びが、生きる上での知識となって浸透していく。そんな６年生です。